Internationellt arbete
Norrköpings stadsmuseums europeiska arbete
Norrköpings stadsmuseum har sedan början av 2000-talet deltagit i omkring femton EU-projekt, främst inom vuxenpedagogik men också med kulturmiljöinriktning. Projekten har givit ett lokalt museum möjligheten att bygga upp ett europeiskt nätverk.
Främst har projekten påverkat innehållet i det pedagogiska arbetet, utställningsarbetet och programverksamheten, men även i viss mån synen på museets samlingar och hur digitala medier kan användas inom lärandet. Projekten har också gett medarbetarna möjlighet att verka i nya sammanhang, breddat förståelsen för Norrköpings roll i Europa och på ett mer personligt plan stärkt yrkesidentitet och vidgat horisonten. Museet verksamhet har blivit än mer omväxlande och spännande för besökarna genom möjligheten att utbyta erfarenhet, arbetsmetoder och idéer på en europeisk nivå.
Just nu deltar Stadsmuseet i fyra EU-projekt som partner, alla inom ERASMUS+. Det innebär projekt som verkar inom fältet för informellt, vuxet lärande. Projekten uppfyller därför främst ett av Stadsmuseets delmål, innovativ pedagogik, men eftersom alla fyra projekten jobbar med olika teman stödjer de också museets första mål, samhällsutveckling, där demokrati, kunskap, kulturupplevelser och fri åsiktsbildning ingår.
Pågående ERASMUS+ projekt:
Projektet utgår från aktuella diskussioner om historiebruk. Med utgångspunkt i självbiografiskt intervjumaterial utforskar deltagarna hur gränsöverskridande historieberättande kan vara ett alternativ till den traditionella, nationella historieberättelsen, den som var anledningen till att många historiska museer etablerades runt om i Europa under 18- och 1900-talen.
Tillsammans med ett textilmuseum i Kroatien ska Norrköpings Stadsmuseum producera en utställning med självbiografiska intervjuer gjorda runt om i Europa.
Mer information om projektet här
Sedan våren 2020 har Stadsmuseet en drama-pedagogisk avdelning och i projektet kommer museet att utveckla möjligheterna för dramapedagogik att bli en integrerad del av lärandet om historien.
Med hjälp av dramatiserade vandringar och visningar, och dramatiserade filmsekvenser, kan livet förr gestaltas på ett intresseväckande och nyskapande sätt.
Med hjälp av dramapedagogik kan museernas samlingar lyftas fram och bli en del av en levande, problematiserande berättelse utanför montrarna.
Mer information om projektet här
I projektet kommer Stadsmuseet fokusera på museet som en mötesplats mellan generationer. En plats som blir ett naturligt komplement, inte bara för ungas lärande, utan också inom vuxenundervisningen.
Inom projektets ram kommer Stadsmuseet att erbjuda både stadsvandringar och workshops inom hantverk.
Mer information om projektet här
Projektet vill öka medvetenheten om vikten av ett hållbart samhälle inom ramen för europeiskt vuxenlärande.
Deltagarna utbyter erfarenhet och utvecklar idéer för hur återvinning av olika material med hjälp av konstnärer kan omvandlas till nya produkter, undersöker olika tekniker för återvinning, och olika sätt att göra secondhand-varor tillgängliga.
Stadsmuseets nish är textil återvinning, där vi presenterar olika workshops på tema recycling, samt utvecklar vårt pedagogiska program om textilhistorien och vår utlåningsgarderob på museet.
Mer information om projektet här
